育儿23岁宝宝学说话口语启蒙篇23岁孩子
发布时间：2024年06月19日 点击：[13]人次
宝宝到了该学会说话的年龄，却表现出说话不流畅该怎么办？别急，老师先带您了解2-3岁宝宝正常语言能力的表现，再教您提升幼儿口语的方法！
一、2-3岁宝宝的语言能力表现情况
（1）能理解超900多个词汇
能准确使用的词汇中，名词和动词所占比例比较高，比如，可以准确说出自己有哪些玩具。
（2）能主动表达
可以主动用语言表达自己的想法，但是没有提示无法完整描述一个事件。
（3）喜欢问为什么
对各种事情充满好奇，见什么都爱问为什么。
（4）能说简单句子
开始说出主谓宾齐全的句子，会说出4字词、5字词等，还会使用疑问句，例如：谁？怎么了？在哪儿呀？什么时候？等
（5）说话不连贯
这个阶段的孩子思维能力超过说话速度，想说的太多又不知道该如何表达，就很容易出现说话不连贯的情况。
二、如何提升孩子的口语表达？
（1）鼓励孩子打电话
爸爸妈妈们可以教会孩子使用电话，并告诉他们一些紧急情况下使用的电话号码。比如，记住爸爸妈妈的手机号码，也要鼓励孩子常给家人打电话。
可以先让他们给一位想念的亲人打电话，比如想爷爷了就给爷爷打电话，讲一些自己最近发生的有趣的事，或者请爷爷注意身体健康。
多鼓励孩子打电话能增强孩子的自主语言表达能力，孩子会因为自己能打电话而感到欣喜，长辈们也会因为收到孩子的电话而开心。
（2）用语言表达礼貌
2岁以后的孩子会逐渐开始有社交行为。这时候父母就需要教会孩子正确使用“谢谢”“请”等问候语，并且保持微笑与同伴说话。
在路上遇到熟人要主动打招呼，遇到长辈要用尊称，比如“您好”“再见”等
同时，鼓励孩子用自己的语言与陌生人交流。比如去饭店吃饭时，鼓励孩子向服务员阿姨要勺子，在街上鼓励孩子问路等等。
（3）跟孩子玩绕口令、朗诵诗歌
这个年龄段孩子发音还不是很准确，这时候父母可以帮助孩子一起，找一些简短的绕口令，跟孩子一起念，帮助孩子练习发音。
另一方面，优美的儿童诗歌朗诵也可以激发孩子对语言的喜爱与向往。自然而然，孩子们也会爱上说话，更有学习语言的兴趣。对于有些说话或者朗读总是不通畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母则需要做的是冷静、再冷静。
父母轻微的激动、不满和不耐烦，都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。对于这类孩子来说，与其教他说话读书，不如先唱而儿歌、童谣、歌曲给他听，反复为他唱。可以选择那行孩子百听不厌的儿歌磁带、CD作为孩子学习的教材。
（4）与孩子一起读绘本
读绘本是建立亲子关系、陶冶孩子情操最好的方式之一。2岁以后，随着孩子语言能力的发展，理解力也在发展，孩子已经能逐渐理解故事情节，也会更加乐在其中。
绘本语言是孩子语言学习最好的来源。绘本中的语言也会常常被孩子挂在嘴边，这会导致孩子产生一种成就感，即自己能掌握这些语言，这其实很成人世界中“名人名言”感觉差不多。
对那些语言表达和阅读上有困难的孩子，父母可以借助故事书的方式或设置一个特定的情景，反复教孩子认读笔画、发音简单的字、词。这可以让孩子慢慢地辨认、熟悉、理解、记住这些词的发音和含义。随后再过渡到比较难的字、词语，这时候爸爸妈妈们就可以开始给他讲解一个个短句、长句的意思及相应的故事内容。
好啦，爸爸妈妈们学会了吗？老师欢迎家长们随时私信在育儿过程中的疑惑，我们将在后面内容中为您解答！