最近一部纪录片《他乡的童年》火了，在其中的一期节目里，节目组针对日本的学前教育，对一家幼儿园做了详细的记录。看完这期节目，作为笔者本人也被深深的震撼到了，觉得目前在育儿教育这一块领域上，国内依然存在不小的提升空间。

图片来源为纪录片《他乡的童年》

日本人的整体个性谨小慎微，对小细节追求完美。这种性格的塑造其实不仅仅是来源于父母的叮嘱，而是从幼儿园就开始熏陶的结果。在最近的纪录片他乡的童年中，就揭露了日本学前教育惊人的教育方式。

图片来源为纪录片《他乡的童年》

在日本，家长若是想要申请心仪的幼儿园，首先需要参加学校对大人的面试。学校通过面试，以此了解大人的人生观，例如"如果你的小孩儿20岁，你会给他什么样的建议？"另外学校还会不定期地邀请家长来参加座谈会,介绍学校供餐的理念，顺便请家长了解自己的孩子在学校的生活。

体态端正，声音洪亮，才能完整的表达自我意识。图片来源为纪录片《他乡的童年》

在日本大阪的莲花幼儿园，孩子们一大早，会先尽情的在广场上奔跑，玩游戏。然后，学校会集合孩子们到体育馆前端坐冥想、练习，学习用丹田发出洪亮的声音。对于院长来说，这些课程的安排不仅仅是让孩子们运动宣泄体力。更是训练孩子们的纪律性，帮助孩子找到身体的“节奏”。院长说：“我们这间幼儿园其实很吵，每个孩子都用他最洪亮的声音喊叫着，但其实这也是让他们训练自己的一种方式，如果身体调整不好，声音是不会洪亮的。胡乱的喊叫除了发音不对还会伤到喉咙。因此我们是想让孩子们通过身体的运动，来带动孩子表达自我的情绪和意识。”

自由才能让孩子学会思考。东京有一家幼儿园名字叫做“藤”。

整个幼儿园一个圆形的建筑

这家幼儿园的教学理念是尽量让孩子去接触大自然，激发孩子在大自然中的自我本能。院长会从外地订购蔬菜和水果，让院内的小朋友自主选择品种。然后让小朋友亲自参与种植这些蔬菜和水果。等到小朋友自己种植的蔬菜成熟了，再请学校的厨师烹饪，大家一起品尝。学校内还会养两批迷你马驹，如果有孩子过生日，就让孩子骑着小马驹绕远一周行，当做当天的生日礼物。此外，为了孩子们能够发挥主动思考的特性，学校在院区设计上也花费了不少心血，例如设计了独特的圆形校区以及校区内可以自由进出的教室。在谈及这家幼儿园的院区设计时，幼儿园的设计师说：“我们之所以这样设计，是因为圆形的空间里更能让孩子感到自由与快乐。在普通的幼儿园里，孩子们不能够自由选择人与人之间的距离，但是在我们幼儿园，这个宽阔的空间里孩子们可以自由的奔跑，感觉不到那种束缚。”

院内上下两层的设计，同时可以让孩子可以随意奔跑

院内不完备的设施是为了激发孩子们的思考但是幼儿园内依然可以看到有很多看似不完整的设施，院长讲这个社会并不是完美的，面对不方便时孩子们才会开始思考甚至体会到不完美带给人的困扰这种道理，因此他们就会学着把怎样把事情做得更加彻底。例如门如果没关好，冷风就会吹到离门口最近的孩子。水龙头若是总是拧不紧，那么水就会溅到身上。如果这一切都帮孩子打理好，创造了一个方便的世界，那孩子们就会觉得理所当然，便不会再动脑思考了。

送小朋友上幼儿园不应该只为了上“托儿所”，日本的育儿理念就是，除了正确的评估幼儿园的教育理念实施的效果之外，家长也应该积极和校方配合，才能教育出均衡发展的好宝宝。

文中资料及图片的来源：纪录片《他乡的童年》

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